1. Kiến thức. - Trẻ biết tên câu truyện: Tàu thủy tí hon. - Biết tên các nhân vật trong truyện: ông nội, tàu thủy tí hon, xà lan. - Hiểu nội dung câu chuyện: tàu thủy rất thích làm việc với ông,và tàu thủy đã giúp đỡ công việc của ông. 2. Kĩ năng. - Trẻ lắng nghe cô kể - Cô tóm tắt lại nội dung câu truyện: "Truyện nói về một cậu bé Tàu thủy tí hon rất thích làm việc với Tàu thủy ông nội, hàng ngày hai ông cháu đẩy xà lan chở đầy lúa trên dòng nước [r] (1)Chủ đề:Phương tiện giao thông Nguyễn Thị Lệ Quyên Lớp : 24 36 tháng Giáo án: Văn học (2)I Mục đích - yêu cầu Kiến Khi bọ dừa đem Bé Tí hon lên cây. Bé sợ lắm. Bé sợ cả cho bướm tội nghiệp bị buộc chặt vào tàu lá, nếu không được ai gỡ ra cho thì bướm chết đói mất. Nhưng bọ dừa có nghĩ gì đến chuyện ấy! Nó đặt Bé Tí lên môt chiếc lá to, đem nhụy hoa đến cho Bé ăn và khen Bé đẹp. Nhiều bọ dừa bạn bè nó đến chơi, nhìn chằm chằm Bé Tí hon và nói những câu láo xược. Hạ thủy: 15 tháng 8 năm 1943: Người đỡ đầu Bị bán để tháo dỡ ngày 30 tháng 6 năm 1960: Đặc điểm khái quát; Lớp tàu: Lớp tàu tuần dương Alaska: Trọng tải choán nước Atlanta cho đến các kiểu tàu tuần dương hạng nặng "phình to" và một kiểu thiết giáp hạm tí hon VOV.VN - Đóng mới tàu cá nhưng nguồn lợi thủy sản giảm sút, ngư lưới cụ lạc hậu khiến nhiều chủ tàu cá ở Quảng Nam quyết định nằm bờ. Nghị định 67 về một số chính sách phát triển thủy sản đã giúp nhiều ngư dân ở tỉnh Quảng Nam đóng mới tàu công suất lớn Du lịch đi phượt Vũng Tàu vừa rẻ vừa 'sướng', phượt Vũng Tàu cuối tuần bằng xe máy không gì tuyệt vời hơn, nhớ ghé những địa điểm này nhé. Đi đường này thì đường có xấu hơn 1 tí nhưng bù lại là rút ngắn đoạn đường đi khoảng 20km. Cung đường này nếu đi 90SNH. Truyện tàu thủy tí hon chủ đề gia đình ý nghĩa cho bé để các phụ huynh kể cho trẻ nghe. Ngoài ra có giáo án truyện tàu thuỷ tí hon cho các cô tham khảo. 1. Nội dung truyện tàu thuỷ tí hon Tàu thủy tí hon rất thích ông nội làm việc. Ông là một tàu thủy lớn. Ông đẩy các xà lan trên sông. Tàu thủy tí hon thích làm việc với ông. Hai ông cháu hợp sức đẩy xà lan rộng lớn chở đầy lúa trên dòng nước mênh mông. Á à! Một chiếc xuồng đang ngáng đường kìa! Tranh minh hoạ Truyện Tàu Thuỷ Tí Hon Các xà lan thì quá lớn mà tình thế lại quá cấp bách không tránh kịp nữa rồi. Tàu thủy tí hon vội vươn lên trước ông, đẩy xuồng qua chỗ an toàn. -Phì! suýt chút nữa thì tiêu Ông nói. – Cảm ơn nhé! Anh bạn! Chiếc xuồng nói với người bạn mới! Xem thêm Bài Thơ Đoàn Tàu Lăn Bánh Bài Thơ Con Tàu 2. Giáo án truyện tàu thuỷ tí hon / MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU – Kiến thức Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện. – Kỹ năng Phát triển ngôn ngữ cho được từ khó trong câu chuyện – Giao dục Giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người, biết cách tham gia giao thông đúng quy định – Tích hợpPTNT CHUẨN BỊ – Tranh minh họa nội dung câu chuyện – Băng có ghi bài hát “em đi chơi thuyền” TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1 Bé yêu âm nhạc – Cô và trẻ hát bài “ em đi chơi thuyền” – Các con thấy bài hát có hay không? – Bài hát nói về cái gì? – Nó hoạt động ở đâu? – Các con thích được đi thuyền không? – Cô có một câu chuyên rất hay các con có thích được nghe không nào? * Hoạt động 2 Kể chuyện – Các con ơi, có 1 câu chuyện nói về 1 cậu bé tàu thủy rất là dũng cảm, biết giúp đỡ mọi người, Chúng mình có biết đó là câu chuyện gì không? – À đó là câu chuyện “Tàu thủy tí hon” Bây giờ cô cháu mình cùng lắng nghe cô kể nhé. + Cô kể lần 1 Không tranh – Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì? + Cô kể lần 2 Kèm tranh minh họa. – Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì? – Trong chuyện có những nhận vật nào? + Cô kể lần 3 Đàm thoại – ông việc của ông nội tàu thủy tí hon là gì? – Có chuyện gì xảy ra khi 2 ông cháu tàu thủy đang đẩy xà lan chở lúa? – Tàu thủy tí hon đã làm gì? * Hoạt động 3 Cô cho trẻ chơi trò chơi “Đèn pha” – Cách chơi Trẻ đứng tại chỗ, 2 tay giơ lên đầu, bàn tay nắm lại, cô nói và làm động tác, trẻ làm theo cô. – Đèn nhấp nháy, nhấp nháy – Là tớ muốn xin đường – Xin nhường đường cho tớ đi các ngón tay chụm lại, xòe ra nhiều lần. Đèn nhấp nháy, nhấp nháy bên phải Tớ muốn rẽ phải đây tay trái thả xuôi xuống, tay phải giơ lên, chạm và xòe ra nhiều lần Đèn nhấp nháy, nhấp nháy bên trái Tớ muốn rẽ trái đây tay phải thả xuôi xuống, tay trái giơ lên, chạm và xòe ra nhiều lần + Cô kể lần 4 Cho trẻ xem ti vi Giao dục Tàu thủy tí hon thật là dũng cảm, tàu thủy tí hon đã cứu anh xuồng và ông nội tránh được tai nạn. Các con có yêu quý tàu thủy tí hon không? Như vậy các con cũng phải ngoan và biết giúp đỡ người khác giống như tàu thủy tí hon nha! Kết Thúc Nhận Xét –Tuyên Dương >>> Cho bé nghe thêm truyện trong chuỗi video của chúng tôi trên youtube Truyện Tàu Thủy Tí Hon ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Giúp Bé Nhanh Chìm Vào Giấc Ngủ Với Mẫu Chuyện Ngắn Bên Dưới. Nội Dung Truyện Tàu Thủy Tí Hon Truyện Tàu Thủy Tí Hon Của Tác Giả NàoÝ Nghĩa Câu Chuyện Tàu Thủy Tí Hon Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Tàu Thủy Tí Hon Giáo Án Kể Chuyện Tàu Thủy Tí Hon Cùng đọc câu chuyện dưới đây cho các bé nghe nhe! Tàu thủy tí hon rất thích ông nội làm việc. Ông là một tàu thủy lớn. Ông đẩy các xà lan trên sông. Tàu thủy tí hon thích làm việc với ông. Hai ông cháu hợp sức đẩy xà lan rộng lớn chở đầy lúa trên dòng nước mênh mông. Á à! Một chiếc xuồng đang ngáng đường kìa! Các xà lan thì quá lớn mà tình thế lại quá cấp bách không tránh kịp nữa rồi. Tàu thủy tí hon vội vươn lên trước ông, đẩy xuồng qua chỗ an toàn. – Phì! suýt chút nữa thì tiêu! Ông nói. – Cảm ơn nhé! Anh bạn! Chiếc xuồng nói với người bạn mới! Tặng Bạn ❤️️ Truyện Đám Mây Đen Xấu Xí ❤️️Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Truyện Tàu Thủy Tí Hon Của Tác Giả Nào Hiện tại chưa tìm thấy tác giả của mẫu truyện Tàu Thủy Tí Hon, nếu bạn đọc biết thì có thể để lại BÌNH LUẬN cuối bài viết này, admin sẽ bổ sung thêm. Ý Nghĩa Câu Chuyện Tàu Thủy Tí Hon Truyện tàu thủy tí hon mang ý nghĩa tuy bé nhỏ nhưng hãy can đảm và biết giúp đỡ cho người khác. Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Tàu Thủy Tí Hon Câu chuyện tàu thủy tí hon chuyện tàu thủy tí hon Giáo Án Kể Chuyện Tàu Thủy Tí Hon Giáo Án Kể Chuyện Tàu Thủy Tí Hon. I. Mục tiêu1. Kiến thức – Trẻ biết tên câu truyện Tàu thủy tí hon– Biết tên các nhân vật trong truyện ông nội, tàu thủy tí hon, xà lan– Hiểu nội dung câu chuyện tàu thủy rất thích làm việc với ông,và tàu thủy đã giúp đỡ công việc của ông 2. Kĩ năng. – Trẻ lắng nghe cô kể chuyện.– Phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ. – Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.– Giáo dục trẻ khi ngồi trên tàu phải ngồi ngay ngắn không chạy, nhảy trên tàu, thuyền II. Chuẩn bị – Máy tính, bài giảng điện tử truyện “ Tàu thủy tí hon”– Hình ảnh tàu thủy.– Nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền” III. Tổ chức hoạt động HĐ của côHĐ của trẻ hứng thú. – Cô cùng trẻ hát bài “em đi chơi thuyền”– Trò chuyện và cho trẻ xem hình ảnh tàu thủy trên màn hình. Hỏi trẻ+ Đây là gì?+ Tàu thủy chạy ở đâu ? – Cô có 1 câu chuyện nói về bạn tàu thủy tuy bé nhưng đã biết giúp đỡ mọi người đấy, các con có muốn nghe không? Bây giờ các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “ Tàu thủy tí hon”nhé 2. Nội dung * Hoạt động 1Cô kể chuyện diễn cảm. – Lần 1 Cô kể diễn cảm thể hiện cử chỉ điệu bộ– Lần 2 Cô kể kết hợp hình ảnh minh hoạ *Hoạt động 2 Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện – Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?– Trong câu chuyện có những phương tiện giao thông nào?– Công việc của ông nội tàu thủy tí hon là làm gì?“Tàu thủy tí hon rất thích ông nội làm việc. Ông là một tàu thủy lớn. Ông đẩy các xà lan trên sông”– Có chuyện gì xảy ra khi hai ông cháu đang đẩy xà lan chở đầy lúa?“Á à !Một chiếc xuồng đang ngáng đường kìa ! Các xà lan thì quá lớn mà tình thế lại quá cấp bách không tránh kịp nữa rồi”. – Tàu thủy tí hon đã làm gì?“Tàu thủy tí hon vội vươn lên trước ông, đẩy xuồng qua chỗ an toàn” – Ông đã nói gì với tàu thủy tí hon?“Phì ! suýt chút nữa thì tiêu ! Ông nói.” – Cô chốt lại+ Tàu thủy thật dũng cảm phải không, tàu thủy tí hon đã cứu anh xuồng và ông nội thoát nạn đấy. Các con có yêu quý tàu thủy tí hon không?+ Yêu quý thì chúng mình phải học tàu thủy tí hon là biết giúp đỡ mọi người nhé *Hoạt động 3. Củng cố – Cho trẻ chơi trò chơi “Đèn pha”+ Cách chơi Trẻ đứng tại chỗ, 2 tay giơ lên đầu, bàn tay nắm lại, cô nói và làm động tác, trẻ làm theo cô.+ Đèn nhấp nháy, nhấp nháy – Là tớ muốn xin đường – Xin nhường đường cho tớ đi các ngón tay chụm lại, xòe ra nhiều lần.+ Đèn nhấp nháy, nhấp nháy bên phải Tớ muốn rẽ phải đây tay trái thả xuôi xuống, tay phải giơ lên, chạm và xòe ra nhiều lần+ Đèn nhấp nháy, nhấp nháy bên trái Tớ muốn rẽ trái đây tay phải thả xuôi xuống, tay trái giơ lên, chạm và xòe ra nhiều lần – Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần– Cô kể lần 3 Cho trẻ xem video 3. Kết thúc – Cô cho trẻ VĐTN bài hát “ Em đi chơi thuyền” Chia Sẽ ❤️️ Truyện Vẽ Chân Dung Mẹ ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Phòng GDĐT huyện Đông AnhTrường Mần Non Võng LaGiáo án Văn họcĐề tài Truyện Tàu thủy tí honChủ đềPhương tiện giao thôngLớp 3-4 tuổiNguyễn Thị Thu GiangI. Mục đích - yêu cầu Kiến thức Trẻ nhớ tên câu truyện và nhân vấttrong Trẻ hiểu nội dung câu truyện. Kỹ năng Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ- Rèn trẻ cách nói cả câu hoàn chỉnh- Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của côđưa ra theo nội dung câu truyện Thái độ Trẻ hứng thú nghe truyện- Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hóa khitham gia giao thông- Trẻ biết kính trọng và có thái độ đúng mực vớingười lớnII. Chuẩn bị Giáo án đầy đủ, hệ thống câu hỏi phù hợp Tranh minh họa cho câu truyện, que chỉ Máy tính, máy chiếu Đĩa nhạc có các bài hát trong chủ đề giaothông Giáo án điện tử minh họa hình ảnh các hoạtđộng trong câu truyệnIII. Cách tiến hành* Hoạt động 1 Ổn định tổ chức- Chào khách!- Trẻ hát và vận động bài “Em tập lái ô tô”- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về cácphương tiện giao thông ô tô, xe máy, xe đạp,xích lô, tàu hỏa, máy bay, tàu thủy ...- Đàm thoại>GD Khi ngồi trên các phương tiện giao thông,chúng mình phải ngồi im, không được đùanghịch trên xe và không được thò tay, thò đầura ngoài để tránh tai nạn. Các con nhớ chưa !Hoạt động 2 Cô kể lần 1 Kể bằng cử chỉ điệu Hỏi trẻ cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyệnTàu thủy tí hon đấy! Trong truyện có những ai? Cô kể lần 2 Kể bằng tranh truyện- Hỏi trẻ tên truyện? Tên các nhân vật?- Đàm thoại Tàu thủy có thích làm việc với ông Nộikhông?+ Hằng ngày Ông làm gì trên sông?+ Hai ông cháu đã đẩy cái gì trên dòng sông?+ Bỗng có cái gì ngáng đường? Ai là người đã dũngcảm vươn lên đẩy xuồng sang một bên?+ Ông đã nói gì?+ Chiếu xuồng đã nói gì với người bạn mới?⇒ Thế chúng mình có yêu quý Tàu thủy tí hon không?⇒ Cô giáo dục Cho trẻ đứng dậy và vận động theo nhạc bài hátEm đi chơi thuyền 2-3 lần Cô kể lần 3 Kể trên máy chiếu- Hỏi trẻ tên truyện? Tên nhân vật?- Cô tóm tắt lại nội dung câu truyện “Truyệnnói về một cậu bé Tàu thủy tí hon rất thíchlàm việc với Tàu thủy ông nội, hàng ngàyhai ông cháu đẩy xà lan chở đầy lúa trêndòng nước mênh mông, bỗng có 1 chiếcxuồng ngáng đường, thì Tàu thủy tí hon đãdũng cảm, nhanh nhẹn vươn lên trước ôngđẩy xuồng sang 1 bên tới chỗ an toàn. Sauđó, Ông thở phào nhẹ nhõm và chiếc xuồngđã nói lời cảm ơn Tàu thủy”.Ổn định tổ chứcHát vận động bài “ Em tập lái ô tô”Khi ngồi trên các phương tiện giao thông, chúng mình phải ngồiim, không được đùa nghịch trên xe và không được thò tay, thò đầura ngoài để tránh tai nạn. Các con nhớ chưaTruyện Tàu thủy tí honTàu thủy tí hon rất thích xem ông nội làm việcÔng là một tàu thủy lớnÔng đẩy các sà lan trên thủy tý hon thích làm việc với ông. Hai ông cháu hợp sứcđẩy sà lan rộng lớn chở đầy lúa trên dòng sông mênh hôm, Tàu thủy và ông nội đang đảy sà lan chở lúa đầy thì nhìn thấy một chiếcxuồng đang ngáng đường. Chiếc sà lan quá lớn và tình thế lại cấp bách, không tránhkịp nữa Một chiếc xuồng đang ngáng đường kìa! Sà lan kêu to. Tàuthủy tý hon vội chạy lên trước ông, đẩy xuồng ra chỗ an toàn .Phì suýt chút nữa là tiêu! – Ông nội tàu thủy ơn nhé, anh bạn nhỏ! – Chiếc xuồng nói với người bạn thoại Hỏi trẻ tên truyện? Tên các nhân vật? Đàm thoại Tàu thủy có thích làm việc vớiông Nội không?+ Hằng ngày Ông làm gì trên sông?+ Hai ông cháu đã đẩy cái gì trên dòngsông?+ Bỗng có cái gì ngáng đường? Ai là ngườiđã dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang mộtbên?+ Ông đã nói gì?+ Chiếu xuồng đã nói gì với người bạn mới?Thế chúng mình có yêu quý Tàu thủy tí honkhông?

tàu thủy tí hon